注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

镍都文龙的博客

文海一小龙

 
 
 

日志

 
 

2010年普通高中课改实验省教师远程培训学员学习指导手册  

2010-07-30 13:39:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
2010年普通高中课改实验省教师远程培训学员学习指导手册

一、项目背景
  该项目主要利用计算机网络等技术手段,开展中小学教师远程培训,以充分发挥“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)的示范引领、雪中送炭和促进改革作用,推动各地教师培训的发展。
  根据“国培计划”工作部署,教育部师范司在中央电化教育馆设立了“国培计划—中小学教师远程培训项目执行办公室”(教师司[2009]33号),负责协调中西部农村义务教育学校教师远程培训和普通高中课改实验省教师远程培训项目实施工作。
  根据2010年“国培计划”安排,将在今年暑期组织实施“2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”。对新进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃等五省(区、市)的高中语文、数学、英语、物理、地理、历史、音乐、美术、体育、化学、生物、思想政治、信息技术等13个学科的骨干教师进行培训。该项目选择高水平学科专家、一线优秀教师组成专家团队,精心开发优质培训课程。并通过招投标遴选全国中小学教师继续教育网、北京今日园丁科技文化有限公司(新思考网)、北京百年树人远程教育有限公司(百年树人网)承担培训教学的远程技术支持任务。其中,全国中小学教师继续教育网(www.teacher.com.cn)负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育学科;新思考网(www.cersp.com)负责物理、化学、生物学科;百年树人网(www.edu12.com.cn)负责思想政治、信息技术学科。
二、项目目标
  紧密配合深入推进基础教育课程改革的要求,对2010年进入高中课改实验省份的普通高中起始年级学科教师开展全员远程培训,帮助教师准确理解和把握高中新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求,了解高中新课程实施的情况,学习借鉴成功经验,促进教学观念和教学行为的转变,提高教师实施新课程的能力和水平,为深入推进实施高中新课程改革提供师资保障。
  
三、学习安排
    (一)培训时间:2010年7月28日——8月6日,共10天。     
  (二)学习日程:


时 间

培训内容

7月28日

9:00-10:00

开班仪式,收看开班视频讲话

10:00-12:00

收看第1专题视频,阅读学习资料

14:00-17:00

开展各项网上网下学习,完成作业

7月29日

9:00-11:00

收看第2专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

7月30日

9:00-11:00

收看第3专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

7月31日

9:00-11:00

收看第4专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月1日

9:00-11:00

收看第5专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月2日

9:00-11:00

收看第6专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月3日

9:00-11:00

收看第7专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月4日

9:00-11:00

收看第8专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月5日

9:00-11:00

收看第9专题视频

14:00-17:00

阅读学习资料,开展各项网上网下学习,完成作业

8月6日

9:00-12:00

收看第10专题视频,阅读学习资料

14:00-16:00

开展各项网上网下学习,完成作业

16:00-17:00

结业仪式

注:1)具体时间安排各地可根据本地实际情况进行调整;2)各学科的在线研讨时间敬请关注培训平台中的培训公告。

(三)学员每日学习流程图

四、学习要求
  每位学员须在规定的时间内完成各门课程的学习任务。具体要求:
  1.完成规定的学时(每门课程10个专题,共50个学时),达到各门课程的学习目标;
  2.保证在线学习时间,认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务(收看视频2个小时,在线学习交流和研讨不少于3 小时);
  3.按时完成作业。每次作业提交须在当日17:00之前。学员作业要紧密结合自己的教学实践,反映自己的真情实感、真知灼见,以三五百字为宜,不宜长篇大论,杜绝抄袭;
  4.参与本学科的在线研讨交流,阅读培训简报,共享互评、经验分享;
  5.积极参加所在班级的网上或网下交流活动,积极撰写班级简报和推荐优秀文章;
  6.遵守远程培训各项制度,培训后填写调查问卷,对远程培训课程及其服务做出评价反馈。
五、学习评价
(一)评价标准
 

 


(二)合格学员要求
  1.全程参加本门课程学习;
  2.能保质按量完成规定的课程作业;
  3.积极发表文章,参与在线研讨、互动交流。
(三)优秀学员基本要求
  1.主动积极参加本门课程的学习活动;
  2.能克服各种困难,较好地完成各项学习任务;
  3.发表的作业、文章或评论得到本班学员以及班主任、指导教师、课程组等有关专家的认可;
  4.文章或评论引用数、被推荐数较多;
  5.在整个研修过程中热心服务,主动帮助他人;
  6.得到本班学员的广泛认可。
  优秀学员的评选由各省级管理部门根据基本条件制定细则负责组织推荐上报。
(四)评价办法
  合格学员标准如上表所示。优秀学员的评价标准由省级管理部门制定,每班的优秀学员比例控制在20%以内。
  没有达到合格标准的即为不合格,如发现一篇作业有抄袭现象最终成绩即为不合格。
  平台设置学习综合评价功能,建立学员学习档案,实时收集数据,为各省对学员培训成绩的综合评定提供参考成绩。学科不同,具体评价方式在平台上会略有不同。最终成绩由辅导教师根据学员参与培训的总体情况和主要学习任务完成情况,结合系统给出的参考成绩,按照本地的具体要求进行人工评定。
  各地项目管理办公室应建议各班在确保公平公正公开的原则下,做好各班学员的评估工作,使评估的过程成为促进学员自我反思、自我总结、实现成长的重要环节。各地项目管理办公室最终审核确定优秀学员名单,并在网上公示三天。


“学员学习指导手册”请点击“附件下载”进行查看和下载。

  评论这张
 
阅读(37)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017