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镍都文龙的博客

文海一小龙

 
 
 

日志

 
 

新的一周——2014级国际班第四周工作总结  

2014-09-16 00:18:20|  分类: 2014级14国际班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014915    星期一   新的一天,新的开始!

第四周终于来了!

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早早的冒着寒风到了教室,此刻已有部分同学出去到外面读书,还有部分同学则在写些什么,眼前的教室是一片狼藉,让人不由的摇头不已。

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匆忙间督促学生到外面读书,好给第一小组腾出地方进行卫生打扫。

第一小组的同学陆续到来,并在组长的安排下进行卫生打扫。其他同学到外面读书,很快就传来朗朗的读书声。

不过,不和谐之音也很快出来了。

石雅洁同学作为值周班干部迟到3分钟,最终被罚站立一天。

杨昌岳同学在外面站立读书时和旁边的girl不停的说话,影响了别的同学学习,最终被请家长,并由其父领会回家反省。待反省完毕后回教室学习。

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其父答应了,其母也表示要严加管教,并希望下午到校上课。我答应了,同时还说明,如果再犯,直接回家。

下午16:20举行数学测试。

希望同学们严肃认真,杜绝此类事件发生。


 



2014916    星期二    学生的名字

今天是交师生结对子名单的最后一天。

但还是有部分科任老师没有将学生名单报上,仓促间进行督促,名单很快就报上来了。但事情接着又来了,因为学生多,部分老师将学生名单搞错了,又进行了更改。想到这,不由的想到能否将学生照片让各位老师看,免得再犯这种事情。

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2014917    星期三    新的变化

今天给我印象最深的是“二杨”的变化。

汶烨到目前为止已经有三周没有迟到了,而且每天早晨6点打电话叫我起床。现在的我明显感觉起床需要别人来叫我。这个人就是汶烨啊!

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谢谢你,汶烨同学。请继续努力,争取在学习上和班级建设中取得好的成绩。

昌岳同学自上次回家反省后,明显有了进步。首先是闲话说的少了,其次是工作明显认真了,这两天的卫生检查,进步很明显。尤其是今天早晨,教室卫生打扫后,还有些死角垃圾没有清理,于是两个卫生负责干部去督促落实了,这里面有昌岳的影子,当然也少不了汶烨的参与。

谢谢你,昌岳同学。相信自己,能行的!没有人不会犯错误,只要及时改正,我想你是会成功的。

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2014918    星期四    新的变化Ⅱ

“九一八”,忙碌的一天,不平凡的一天。

今天给我影响最深的是早晨第五节课!

第五节课是心理学,但因为老师请假,所以教务处安排我去看自习。因为耽搁了一会儿,所以上课十分钟后才去教室。怀着惴惴不安之心,我静静的来到了教室。教室前面的走廊里很安静,似乎这里没有什么人似的,一切静悄悄的。不知道教室有没有人?轻轻的我来了,正如我悄悄的走。

此刻,同学们正在安静的学习,安静的让我不好意思走进教室,但我不能不好意思,还是走进教室,并督促学生认真学习,不要说话。不过,我觉得说这话都不好意思,因为教室里的确很静。

今天给我影响最深的还有就是学习小组的功效突显!

经过三周的培训,现在的学习小组已经初步掌握了团队合作、自主互动、共同提高的“秘密”。在今天的课堂上这一点得到了印证。通过将课堂下放,让学生来进行自主学习,教师进行引导。学生们的热情很快就被激发了,以至于我都不知道叫那个小组来展示?最后只能根据小组的先后顺序进行提问,同时小组与个人相结合来提高大家的学习积极性。尽管课堂很热闹,大家的积极性也很高,但这其中还是有许多的不足。首先是知识点的掌握,是学生自己完成的,还是依靠别的方式完成的?其次是课堂掌控,是依靠学生进行自律,还是老师自己来维持课堂纪律呢?最后是学习效果,学生的掌握是真实的再现还是虚假的繁荣呢?这些都需要我们来共同努力。

加油!






2014919    星期五    好孩子

有人曾经对我说,他是一个好孩子,让我照顾一下他。

我则对他说,我对任何人都一样,如果想要我照顾,那就证明给我看值得我照顾。

今天的早读很好,张昊同学很认真,一如既往的督促大家放声读书,并对读书队伍中的不符合要求的事进行了批评指正。

这一点很好。

我喜欢这样的孩子!

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2014920    星期六    队列训练

今天事情很多,但只要是下午放学后进行队列训练。

下午带着我的孩子到了学校,本打算好好的陪他玩会儿,但无奈一节课都用来进行一周汇总了。等到汇总结束,孩子也坐在沙发上睡着了。

想想也可怜!

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我已经两周没有见他了。不知道在他那幼小的内心中还记得爸爸是什么样子的?

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玩,是不行的了。我只能抱着他,一边督促学生放学后进行训练,另一方面又火急火燎的打车把他送回家。等送他回去后,我再骑着我的破自行车回学校,检查学生的训练。

此刻,学生们正在热火朝天的训练,两个体育班长正在分别组织不同的同学进行训练。

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很感动,尤其是在此刻:2014920日下午6时许。

向积极主动参加训练的同学致敬!


还有就是本周的周考核出来了,第四小组的同学表现不好,我已通知让其在下周进行整改,同时周日晚上自习时全组请家长来一块儿分析原因、找出症结,共同解决,同时组长王奕涵同学不仅要拿出整改方案,还要在下周一早读上做出深刻检查。

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重乎?不重矣!

个人利益轻于鸿毛,班级利益重于泰山。

 




2014921    星期天    家长小会

有时,我自己也思考我是不是太苛刻?对学生苛刻对自己也苛刻。

按照昨天的计划,第四小组的同学请家长。一切按照计划顺利进行。下午七点钟当我到教室的时候同学们正准备出去训练。我连忙跟了出去,督促学生认真训练。于是乎。人间最奇妙的事情发生了:一边是高一14班的学生,在马路边进行队列训练;另一边是稀稀拉拉的民族生回宿舍取书上自习。十四班同学洪亮的口号声引的民族生纷纷围观。那一刻,眼前的情景要比他们手中的手机更有趣。

训练是半个小时,一切顺其自然。七点半准时回教室上自习,时刻第四小组家长们正在楼道里等候着。

匆忙间,将家长迎入办公室,同时,让学生跟上。让学生跟上的原因是一块儿来找原因、想法子,共同解决,下周可不能再是最后一名了。因为都是成年人,所以没有必要给家长兜圈子,直截了当的告诉他们原因,并让他们自己在电脑上看孩子的周考核成绩。同时,还将外面等候的学生们叫进来一块看,一块儿找个人原因,然后大家想办法解决。为了平息家长的疑惑,又让负责考核的班干部来进行解释。这样大家都心服口服了,至少是表面上的心服口服,我想。

时间过得很快,从19:30一直说到22:00。等到放学去教室进行了督促后,大部分同学按时回家去了,还是有部分同学主动提出要在教室里再学会。对于这一点,我答应了。因为这似曾相识的一幕离我并不遥远:五个月前那帮孩子们就提出来,并身体力行了,结果效果明显,好多人考上心仪的大学。现在,这些孩子也提出同样的要求,你说我能不答应吗?

答应!!!

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