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镍都文龙的博客

文海一小龙

 
 
 

日志

 
 

蜕变!——2014级国际班高一第二学期第八周工作总结  

2015-04-20 19:22:38|  分类: 2014级14国际班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015420          星期一          无形之变!

本周是第八周了。

随着谷雨的到来,期中考试也将不可避免的到来。

学生们和往常一样,到点就站立读书,似乎没有什么变化,但唯一让人欣慰的就是读书的自觉性强了。

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今天的值日生是第一组,打扫卫生中规中矩,没有让人费心,也没有让人省心。给人的感觉是那么的无忧无虑。

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教室里唯一的变化就是终于将中间窗户设计好了,按照我的设想,一个大大的“静”字静静的站在那里,望着每一个进入教室的人。

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其实,我只是希望大家在学习之余看到这个“静”字后能够凝心聚力,认真学习,把时间充分利用起来。不要因为自己的小毛病而影响班级的学习。


同样的,楼道的玻璃一面也有一个“轻”字。

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中午午间读书的场景加上“轻”字的背景让我走起路来轻飘飘的,不好意思加重步伐,怕影响到学生的学习。

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同样,也希望自习课路过的人也能放轻脚步,不要将学生的注意力从教室的黑板转移到外面的走廊。

同学们则需认真读书,无论风和日丽还是雷电交加,都应有自己的目标和计划,用自己辛勤的汗水来换取成功。

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201542019:20书于办公室

 

 

 


2015421          星期二          有形之变!

今天早晨6:35到校,明显感觉到大家的变化。

教室里只有值日生在认真打扫卫生。

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教室外面的走廊里同学们正在认真读书。

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和往常一样,我没有打扰,只是默默的将包放到教室讲桌上,然后到走廊里检查。

轻手轻脚的,唯恐影响大家读书,唯恐对不起教室走廊窗户上那个大大的“轻”字。

这种好习惯一直延伸到操后读书。

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今天的操后读书,大家有些累,也许是天气的缘故吧!直到下午夕会时才知道,本周体育班长们进行体育整顿,要求又提高了。所以,大家有些辛苦。不过,体育班长说今天大家的跑操表现较好,提出表扬。

不容易啊!

人少了,队伍不好带的,能够跑好,并且跑出成绩就更不容易了。


观察下午的午后读书,发现学生们是一波加一波来的。

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问其原因,主要是学生住的较远,离校不近,加上路途堵车等不安全因素,所以学生们只能“成群结队”到校学习。

对此,我也很无奈!毕竟这就是现状。

不过,下午班会提及此事时,有同学提议让家住的近的相互接一下。这样可以有效的杜绝迟到等现象。我觉得可行,就组织大家自行讨论。

大家的热情都很高,纷纷发言,表示自己可以帮助同学。

一刹那,我觉得大家都长大了,懂事了。

也许,这就是我这么多天辛勤付出的一丝回报吧!


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今天的晚间读书表现很好。

学生们都很认真,相比较昨天,有一个明显的现象就是晚间读书的行为养成已经明显成型了。

 

 

 

 

       201542119:40书于办公室

 

 

 

 

2015422          星期三         大哉!凯。

子曰:大哉尧之为君也!

今天早晨6:35到校,同学们正在准备到外面进行站立读书,看到我来了后,脚步明显加快。很快走廊里就想起朗朗的读书声。

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今天的晨读内容是历史,主要有侯凯同学负责。

我听了一会,发现大家正在也小组为单位进行自读,声音小、效率低,连忙把侯凯叫来进行安排。我只是嘱咐他要注意读书的效率和读书的抬头率,等他走了后我又后悔了,后悔没有让他督促大家放声朗读。

很快教室走廊里传来侯凯同学的督促声:“认真读!放声读!”

孔子曾经说过尧是伟大的!

我理解尧的伟大在于细节工作处理的好,如果将细节处理好当成自己的一中习惯,那么我想他离成功也就不远了。

大哉!侯凯。


相比较上午的大,那么中午则只能用小来形容了。

中午14:00到校,因为忙于批改作业,所以学生们来后到走廊里读书我也没有去管。只是希望学生凭借自己的自觉性自主学习。绝大多数的同学是这样做的,但也有让人丈二和尚摸不着头脑的事情。

透过中间的窗户,我发现第四组的同学读书读出了乐趣——笑容满面,谈笑风生。

这不是说话呢么?

石头组长很快就被叫进来询问,并告知如果再不认真读书,影响其他小组,就要严肃处理。

石头组长很快落荒而逃,走廊里也传来了朗朗的读书声。 蜕变!——2014级国际班高一第二学期第八周工作总结 - 镍都文龙   - 镍都文龙的博客

 
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小插曲而已,但如果小不改正,恐怕会成为大事故。

想一想,不由的想说:大哉!凯。

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 晚间读书很认真!

 

 

 

 

                 201542215:05书于办公室

 

 

 

 

2015423          星期四         5分钟。

昨天操后读书时,石头组长风风火火的跑进教室,急促的对我说:miss范要求将英语早读扩展到每天,也就是说每天早晨都要读英语,而且周五的晚间读书也要读英语。

刚开始听说时,我很震惊。因为每天都读英语,我是没有意见的,可是如果让其他老师知晓,不知我还能否生还?

一番讨价还价之后,决定从今天早晨6:35开始读英语,先齐读20分钟,之后再按照班级读书安排进行站立读书。

早晨6:35到校,发现走廊里准备读书的同学不多,一大半同学还在教室里整理书本,茫然不知所措。

我能理解,因为突然间将读书时间提前5分钟,生物钟不是一下子能适应的。

也许是我来的缘故吧!

学生们很快就到走廊了,语文学科班长拿着英语书声嘶力竭的喊着:“大家把英语书翻到…….

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很快,学生们进入读书的状态,进行英语阅读;卫生值日生也不甘示弱,加班加点的进行卫生打扫。

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此时,英语学科班长石头同学正在打扫卫生,今天是她们组卫生值日,作为组长免不了带头进行。

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我告诉她,把每天的阅读提前和miss范沟通好,然后进行布置,这样就可以很顺利的完成每天的背诵任务。

她认可了我的建议。

 

下午的午间读书比起早晨来说则顺利了许多:学生按时到校读书(14:20),值日生提前到校进行卫生打扫。

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我也没有闲着,14:00到教室后批改作业。我发现,教室里只有一个人的时候很安静,作业批改的效果也比较好。


今天是423日,是“世界读书日”。

下午17:00,也就是第八节课下后,按照学校的要求,组织学生参加我校的千人诵读活动。

学生们很认真,和往常一样排着队到了操场指定位置,然后,没有然后了。

学生们第一次参加这样的活动,免不了好奇,更免不了东张西望,所以队列有些不整齐,人员状态不是很好。见状,连忙进行督促,在站好的基础上进行站立读书,并且我特别强调:不要管别人怎么看你!你把你自己做好就行了。一句话,只要能考上大学就行了。

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一番鼓动后,学生们进入了读书状态。伴随着千人读书活动的展开,朗朗的读书声在校园上空回响。

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活动结束后,主持人安排各班依次带回。这时,又有同学站不住了,东张西望又出现了。看此场景,连忙安排班干部组织原地读书,将今天下午讲的古文进行背诵。并告诉大家,等操场的学生快走完时,才能回去,就是回去的路上也要抓紧时间认真背诵。

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18:00是夕会。

今天的夕会与众不同,因为今天将要宣布本周的加分小组和个人。所以学生们都很紧张,怕自己被扣分,又怕自己不能得分。

这个活动一般是由值日班干部组织的,我只是默默的坐到教室后面注视着会议的进行。

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          201542319:20书于办公室

 

 

 

 

 2015424             星期五           时间

昨天晚上+今天白天=时间白白流失了。

时间到哪去了?

聪明者——利用时间

愚蠢者——等待时间

劳动者——创作时间

懒惰者——丧失时间

有志者——赢得时间

无为者——放弃时间

求知者——抓紧时间

闲聊者——消磨时间

勤奋者——珍惜时间

自满者——糟蹋时间

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骏杰,你知晓乎?

 

 

 

 

             201542423:40书于家

 

 

 

 

2015425             星期六            晨读

今天早晨6:30到教室,学生们来的不多,到的同学也是精神不高——高强度的学习了五天,在这众人休息的日子里还有加班加点,同学们的精力已经达到了极点。

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学生们陆续到来,看到我正在批改作业后,平时的话语明显少了许多。我能理解,换上我当同学的时候也是这样的。

今天的英语班长是踩着点到来的,一脸倦容。

我看见她后微微的笑了笑,并点了点头。之后受惊的她手忙脚乱的将书包放到桌子上后,就拿着英语书去组织学生读书了。

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今天的英语早读有些长,从6:35开始一直读到7:30,学生们都累坏了,以至于早餐时间出现了狼吞虎咽的现象。

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不过话又说回来,今天的英语早读我认为表现是好的,各个小组同学在阻长的带领下认真读书,让整个楼道充满朗朗的读书声。

午后读书就没有今天早晨那么好了。

也许是早晨太累的缘故吧!也许是天气的缘故吧!今天中午的午后读书学生们明显充满疲态。

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就是平时表现较好的第六组,也在今天打扫卫生时,节奏总是慢着一拍。不过,第六组的同学发扬了一贯的认真精神,就是倒垃圾也努力将垃圾箱周围整理干净。

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这一点倒是让人深思的。

今天下午的自习是我来值日的,学生们总体是很认真的,讨论问题的同学在外面走廊里讨论,其他同学则在教室里认真学习。

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        20154251700书于办公室

 

 

 

2015426         星期天          贵在坚持

生命在于运动,学习贵在坚持。

今天晚上2000的“双自”自习正常进行,相比起上周的自习则明显好多了——石头同学居然没有迟到!

不过,在2100时,钟翊桓同学和刘佳祥同学的作业就写完了,他们要求回家,我同意了。

学习这件事,贵在坚持!

切忌半途而废。

21:45“双自”自习在学生的留影中结束。 

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                         201542623:30书于家

 

 

 

 

 

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