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镍都文龙的博客

文海一小龙

 
 
 

日志

 
 

从严——2014级国际班高一第二学期第十七周工作总结  

2015-06-22 23:44:26|  分类: 2014级14国际班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015622         星期一       “双自”自习

今天是端午小长假的第三天。

按照班级的周计划,今天晚上按照惯例应该要举行“双自”自习,所以到下午时,就有同学在班级群里询问是否上“双自”自习,我想都没想就回了:

19:40

这是经常性的时间,原先是20:00开始,到22:00结束,因为天气炎热,考虑到晚上回家时的安全问题,从期中考试后将时间提前20分钟,同样结束时间也提前了20分钟。

今天的时间就是提前20分钟结束的,21:42分,当我到教室查看时,学生们已经快走完了,就剩几个同学在收拾书包。我询问同学得知是纪律崔班长让大家回的。

好吧!

我知道了。

我记得操后读书从上周开始就移到东侧车棚那进行了,通过我的观察,我发现每当第一节预备铃响时,总有那么几个同学以第一宇宙速度冲到教室大吃大嚼。铃响回教室,我没有意见,但不能这么急迫,因为当他们带头回教室时,总能让剩下还想再看会书的同学不自觉的跟着回到教室。其实,大可不必这么急迫,再读几分钟也是可以的。尤其是一些同学不要受别人的影响,别人可以回教室大吃大嚼,但你不行,既然做不到大吃大嚼,那么还不如再多背会书。

同样,周日“双自”自习也一样,希望参加的同学们不要受影响,恨不得时间一到就要回家,如果你思家心切,大可不必来学校学习,可以在家自学,没有人逼你。

如果你容易受别人影响,那么希望你改一改,想想自己每个周末晚上都到校学习的初衷是什么?

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       201562223:45书于家

 

 

 

 

2015623       星期二         落实读书要求

早晨6:40到校,看着学生们在认真读书,我觉得我都不好意思来晚——学生们都是要在6:35前到的。

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因为今天早晨要跑操,所以结合今天早晨的课程不断的督促学生放声读书,力争利用一个早读的时间将规定的内容背会。


相比较早读,今天的操后读书有一个明显的进步就是通过操前安排,从今往后操后读书一律延后三分钟,等体育班长整队集合后才能解散。这样大家在读书之余,可以充分利用时间多背一些知识,而不用担心跟不上大部队遭人议论。

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中午一如既往的来的早:14:00.

到校后等学生到后迅速督促学生到外面读书,同时顺手将教室里的花儿摆到外面走廊窗台上。

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晚上19:30去检查学生读书。

让我感动还是这位同学:

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没错,体育班长马骏杰。

一个人的变化主要体现在对班级工作的用心程度,自本学期他主持班级体育工作以来,还是很认真的。虽然他的学习一般,但今天的表现至少说明他还是有上进心的。他也希望在后年的高考中能考出一个好成绩。

 

其他同学则按部就班的认真的读着书,相关班干部则按照要求进行班级公示墙的更新。

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当然,还有一件事也需要进行说明,在课间操后的上周流动红旗发放中,我们获得了两操流动红旗——只要不是进步红旗就行。

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                201562320:30书于办公室

 

 

 

 

2015624       星期三         从落实入手

“人生是一趟路程,你想要的,都在路上;不努力你永远都不知道你能到达怎样的高度”

                              ——【第三组宣】

这是早晨到校后看到的今天的小组寄语,是第三小组写的。

第三小组又叫方得始终组。

一直以来,我都觉得这个组名有一些怪,具体是哪里我也说不上,只是觉得给人一种有气无力的感觉。直到今天,我才感觉到这个组名充满期望——方得始终不就是最终有一个结果嘛!至于这个结果是什么我们无从讨论,但仅从眼前的组名就可以分析出,这个小组的同学还是希望有个好的结果的,希望通过这三年的苦修。

而今天的小组寄语则很明显的说明了这一点。

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昨天下午夕会自习时,根据学生的选择安排第三、四、五组同学从今天开始在楼外面的乒乓球台进行站立读书。之所以这么做主要是考虑随着天气的升温,教室前面的走廊里时不时充满一些厕所的味道,不利于学生读书——因为读书时是需要耗损大量氧气的。

还好,学生们的读书是有成效的,当我早晨6:40到时,学生们早已在树荫下读书了。

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相比较外面,走廊里因为人少了,读书的空间也就增加了,与之相对的相互干扰也就小了。

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 这个法子我决定继续执行下去。

 

站立读书结束后直接去跑操,跑操结束后,统一由体育班长带队到指定位置进行操后读书。

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今天的操后读书和昨天一样(估计以后也就这样了,如果没有什么变故的话),延后三分钟,之后整队统一带回。

整队后,体育班长宣布了新的操后读书要求:

一、跑操结束后,统一整队到东侧车棚位置读书,每个人到自己的固定位置读书;

二、读书时,不得坐下,更不得蹲下,身体虚弱时可以坐到电动车上休息一会儿;

三、因为没有别的班的同学打扰,所以读书时倡导放声读书。

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(看着学生们的表情,让人不禁大笑!)

 

中午睡不着,所以早早的就到校了——13:55.

到校后,和往常一样打开教室门后,将教室后面的花儿搬到外面走廊窗台上。

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顺手还将图书也摆到楼层图书角的书架上。

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学生们陆陆续续到来了。

值日生快速的进行卫生打扫。

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其他同学则在值日班干部的组织下到走廊固定位置进行午后读书。

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唯一让人惊叹的是,按照班级规定,几个迟到的同学将答应的花儿带来了。

有仙人棒,还有就是我叫不上名的植物。

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(挺好的,我说的是花儿!)

 

 

19:30和往常一样,去教室里检查学生的晚间读书。

也许是夕会自习召开班会的缘故(这次班会主要是结合本次高考成绩进行了分析,并就学生的实际做了学习动员,同时提出了一些不足和新的学习要求),今晚的晚间读书,学生们都很认真,而且都将声音放了出来,就连公认的慢声细语型的同学都在“放声高歌”。

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原因是,我告诉大家读书三要素:眼到、手到、声到,缺一不可。我们现在不缺眼睛,不缺双手,就缺将知识点读出来的声音。正如本周班级计划中的班主任寄语所说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

同学们须知心口合一的道理呀!

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          201562420:50书于办公室

 

 

 

 

2015625       星期四         好的和不好的

什么是好的?

好的就是当我早晨6:25到校时,教室里已经有七八个同学了,值日班干部已经开始催促学生外出读书了。

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和昨天一样,到外面站立读书的同学到教室后,很自觉的放下书包,然后按照早计划去昨天读书的位置进行读书。

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这不需要我说什么!

 

好的还有就是中午14:10学生到教室后,自觉的午后读书,虽然身后窗台上的植物又多了几盆。

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好的还有就是体育班长马骏杰每天晚间读书时,很自觉的到菁华楼旁边去一个人读书。当一个人养成一个好习惯时,我想成功也就离他不远了。

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同样,好的一面还有就是学生们的晚间读书的习惯养成更进一步——一种潜意识的、自觉的习惯。

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当然,也有不好的一面——早晨的操后读书因为体育班长马骏杰不舒服,跑操结束后直接回教室休息了,而我因为工作原因没有及时过来监督,所以当7:50预备铃响起时,纪律班长崔长晖就组织大家回教室了。

责备是免不了的,但解决不了问题,问题的根源还在学生们的思想深处,或者说还是学生的潜意识不强——操后读书延后三分钟,并且整队集合后解散。这样的问题不是一朝一夕能解决的,这是需要花费时间的,但我希望这个时间能短点,因为我没有多余的时间来纠正。

 

不好的一面还有:常宝玲同学感冒了,症状和我上周一样;而杨昌岳同学更直接,第八节课一下就被他爸接走送医院了。当然,生病了但还在教室里坚持的同学就不一一例举了。

唉!可怜的孩子们。

 

 

 

 

            201562520:55书于办公室

 

 

 

 

2015626       星期五         好的和不好的

早晨6:40到校,学生们已经在站立读书了。

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和昨天一样,部分小组在里面,而部分小组则在外面站立读书。当我在进校门的一刹那,一眼就瞥见外面乒乓球台读书的学生时,感觉时光回到了一年前。

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那时的我们“无忧无虑”——因为不知道前途是什么,所以只希望将这剩下的一个学期充分用好,不管别人怎么说、怎么看,我们都在全力以赴——老师苦教、学生苦学。

因为如此,所以我们成功了。

成功需要很多因素,但我理解首先要能耐得住别人的白眼——来的最早,并放声读书本来是一件好事,但在一些人眼中却是不可思议的事情,尤其是学生眼中。其次要能放下自己的自尊——有些同学面皮薄,总怕别人的奚落,自尊心的承受能力比较弱,这样反而大大影响了学习的效率。最后就是要狠下一条心,用自己的全力去为实现自己的高考梦而努力。

因为做到了这一点,所以去年的好多同学成功了。

今天当我再次感觉到去年学生们废寝忘食的感觉时,我心中的信念再次加强,我相信天道酬勤,当学生们真心付出时,成功也就不远了。

 

真心付出这一点在随后进行的操后读书中就体现出来了。

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昨天的操后读书不成功,主要是无人组织,学生未按要求将读书延后三分钟,相反还到点就走。这一点我昨天就说过,是不好的。并利用夕会等进行了专门的强调。所以今天的操后读书因为有了前车之鉴,学生们的表现就明显好多了。

不过,我在意的是学生们在思想深处有触动,而不是为了眼前的读书而读书。

 

因为明天高二还要进行学业水平测试,所以明天不上课,休息。

中午1400到校,学生们也陆续到来,并开始午后读书。大领导检查路过时,看了一眼(当时学生们正在放声读书)后就转身离开了。 

相比较早晨的读书,中午的读书有些同学虽然在认真的读书,但声音有些小;有些同学还不在状态,头脑不清醒;有些同学则读的比较认真,高效。

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19:33去检查学生晚间读书。

刚到教室,就看见有部分同学在走廊已经开始读书了,还有部分同学正准备出去读书,当然外面也有几个同学正在打乒乓球,看见我来了就飞一般的跳进教室去读书。

对于前者,我打心底佩服,对于中间,我无话可说,对于最后,我站在10号门口一个个的盯着他们跑进教室去拿书。

今晚只有我们一个班上夜自习,因为高二年级国际班学业水平测试考完就回家了。‘

所以,当读书声响起时,楼道里的寂静,使这个声音显得格外响亮。

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外面也有一部分同学在读书,因为外面凉快!

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也有同学在讨论问题,这是好现象!

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当然,每天定时去侧面读书的马班长这次在10号楼门口读书,瘦小的身影和硕大的门框形成鲜明的对比。

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同学们加油!

 

 

 

 

              201562620:15书于办公室

 

 

 

 

2015627       星期六         周六休息

今天是高二年级学业水平测试的第二天,按照学校要求,今天休息。

 

 

 

 

          201562723:30书于家

 

 

 

 

2015628       星期六       周日“双自”自习

“坏消息,时间飞逝!

好消息,你在驾驭!”

                   ——第一小组29日寄语

 

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驾驭时间的人!

 

 

 

              201562823:20书于家

 

 

 

 

 

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